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什么是少样本学习的局限性?

少样本学习允许模型以最少的示例适应新任务,但它具有明显的局限性。 主要挑战源于对预训练数据的依赖、处理领域转移的困难以及高计算需求。 这些限制会影响实际可用性,尤其是在需要稳健性或效率的情况下。

首先,少样本学习在很大程度上取决于预训练数据的质量和多样性。 像 GPT-3 或 CLIP 这样的模型表现良好,因为它们是在庞大且多样化的数据集上训练的。 但是,如果目标任务超出预训练领域,性能会急剧下降。 例如,即使给出一些示例,在通用文本上训练的模型也可能难以理解医学术语。 这种依赖意味着开发人员必须要么投资于庞大的数据集,要么接受有限的适用性。 此外,预训练数据中的偏差(例如,某些语言或文化背景的代表性不足)可能会传播到少样本任务中,导致不可靠的输出。

其次,少样本方法难以适应领域。 如果新任务与预训练领域有很大差异,则模型可能无法泛化。 例如,在自然图像上训练的视觉模型可能无法识别机器中特定的工业缺陷,即使只有少量示例。 这种限制迫使开发人员要么收集更多数据(从而违背了少样本学习的目的),要么重新设计模型。 需要精细区分的任务(例如,区分鸟类)特别容易受到影响,因为如果没有大量的训练,可能无法捕捉到细微的特征。

最后,少样本模型通常需要大量的计算资源。 像 transformer 这样的架构需要大量的内存和处理能力,这使得它们对于边缘设备或低预算项目来说是不切实际的。 训练或微调这些模型的成本可能高得令人望而却步。 例如,大规模运行像 GPT-3 这样的大型语言模型进行少样本推理,每月花费数千美元。 较小的团队可能缺乏部署此类系统的基础设施,从而限制了可访问性。 虽然像模型蒸馏这样的技术可以减小尺寸,但它们通常会牺牲性能,从而破坏少样本学习的好处。 这些资源限制凸显了能力和实用性之间的权衡。

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